Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) secara resmi menjalin kolaborasi dengan Kampung Dongeng Jawa Barat melalui penandatanganan Memorandum of Agreement (MOA) dan Implementation Agreement (IA). Kegiatan ini berlangsung pada 21 November 2025 di UPI Kampus Purwakarta dengan dihadiri oleh pimpinan Prodi PGPAUD serta perwakilan resmi dari Kampung Dongeng.
Penandatanganan MOA dan IA ini menjadi langkah strategis PGPAUD dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas. Kolaborasi ini diharapkan dapat memperkuat kapasitas mahasiswa PAUD dalam menghadirkan pembelajaran yang lebih kreatif, inklusif, menyenangkan, dan berorientasi pada perkembangan anak.
Dalam sambutannya, Dr. Asep Kurnia Jayadinata, M.Pd. selaku Ketua Prodi PGPAUD menegaskan bahwa mendongeng bukan sekadar kegiatan bercerita, tetapi metode pendidikan yang terbukti efektif untuk meningkatkan literasi awal, perkembangan bahasa, karakter, kreativitas, serta kemampuan sosial-emosional anak usia dini. Hal ini sejalan dengan target SDG 4.7, yaitu pendidikan yang mendorong nilai-nilai kemanusiaan, budaya damai, kreativitas, dan keberlanjutan.
Di sisi lain, perwakilan Kampung Dongeng Indonesia menyambut baik kerja sama ini dan menekankan pentingnya praktik langsung yang dapat membantu calon pendidik menjadi lebih percaya diri dan profesional dalam menyampaikan cerita dan pesan moral kepada anak-anak.
Melalui kolaborasi ini, Prodi PGPAUD berkomitmen menghasilkan pendidik PAUD yang tidak hanya kompeten dalam hal akademis, tetapi juga memiliki kesadaran terhadap pembangunan berkelanjutan, kepedulian lingkungan, dan karakter anak. Kerja sama dengan Kampung Dongeng menjadi wujud nyata kontribusi PGPAUD dalam mendukung agenda SDGs di bidang pendidikan dan penguatan kualitas sumber daya manusia sejak usia dini.
Penandatanganan MOA dan IA ini menjadi tonggak penting bagi PGPAUD dalam memperluas jejaring kemitraan dan menghadirkan inovasi pembelajaran yang berdampak langsung bagi masyarakat, khususnya dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas, inklusif, dan berkelanjutan.
