Purwakarta, Juli 2025 – Program Studi Pendidikan Sistem dan Teknologi Informasi (PSTI) Universitas Pendidikan Indonesia Kampus di Purwakarta kembali mencatatkan langkah strategis dalam internasionalisasi pendidikan dengan menerima dua mahasiswa internasional asal Thailand untuk Semester Ganjil Tahun Akademik 2025/2026. Berdasarkan surat resmi dari Direktorat Urusan Internasional (DUI) UPI dengan nomor: B-851/UN40.F6/KM.02.00/2025, kedua mahasiswa tersebut adalah Fahmi Sa-u dan Muhammad Masae.
Kehadiran mereka menjadi bagian dari total lebih dari 40 mahasiswa internasional yang diterima oleh UPI dari berbagai negara, seperti Korea Selatan, Jepang, Pakistan, Ghana, Mesir, Uzbekistan, dan Timor Leste. Proses seleksi dilakukan melalui mekanisme terpadu lintas unit akademik yang dikoordinasikan oleh Direktorat Urusan Internasional (DUI) UPI.
Masuknya Fahmi dan Muhammad ke Prodi PSTI menjadi langkah penting dalam mendorong terciptanya atmosfer akademik yang lebih terbuka dan multikultural. Interaksi antar mahasiswa lintas negara diharapkan dapat memperkaya pengalaman belajar, memperluas jejaring internasional, dan meningkatkan kompetensi global sivitas akademika, baik dari sisi akademik maupun sosial-budaya.
Program Studi PSTI menyambut kehadiran mahasiswa internasional ini dengan antusias dan telah menyiapkan berbagai bentuk pendampingan, baik dari segi akademik, adaptasi lingkungan, hingga pengenalan budaya lokal. Pendekatan holistik ini bertujuan menciptakan pengalaman belajar yang menyeluruh dan mendukung integrasi yang positif antara mahasiswa lokal dan internasional.
Inisiatif ini juga selaras dengan Sustainable Development Goals (SDG’s) poin ke-4 (Quality Education) dan poin ke-17 (Partnerships for the Goals), dengan menghadirkan lingkungan pendidikan inklusif dan kolaboratif yang mampu menjawab tantangan global serta memperkuat kerja sama antarbangsa di sektor pendidikan.
Dengan terus memperluas jangkauan kerja sama dan memperkuat program internasionalisasi, Prodi PSTI UPI Purwakarta menunjukkan komitmennya untuk menjadi bagian dari komunitas pendidikan global yang progresif dan berdaya saing tinggi.
